抓住特证巧写景以景寓情升主旨

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  [技法指导]
  描写景物是作文中常涉及到的一项内容,也是让同学们感到最头痛的一项内容。在平常教学中我们经常发现一些同学因不会写景或写不出优美的景色而苦恼。
  其实描写景物并不是一些同学想像的那样难,下面我们先来看看什么是写景。所谓写景,是指用形象、鲜明、生动的语言文字,对景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。我们生活在五光十色的自然界之中。季节交替、风霜雨雪等自然现象;以及名山大川等等,构成了这个丰富多彩的世界。我们接触、了解、观察和感受它,以至于加以描绘,把这些再现于字里行间,就是景物描写。那么,如何写好景物描写的文章呢?
  一是写前要仔细认真观察,抓住景物的特征。观察是写好作文的基础。对于写景作文,事前要做到对描写的景物细进行细致的观察。要确立好观察的立足点。可以按空间方位,也可移步换景。比如从前到后、从里到外,或由主到次、由浅人深、由表及里,这样有次序有层次地进行观察。要注意观察景物变化的全过程,凡有变化的都要细致人微地观察。自然界中的景物千姿百态。同样是山,但山与山的形态不同;同样是水,而水与水的姿态各异。如,南方的山与北方的山、冬天的山与夏天的山,江河的水与小溪的水各有特色。即使是同一时间的同一景物,因观察的人、观察角度不同而出现不同的观感,这就是苏轼笔下所写的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。如老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动也懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。
  二是依照一定的顺序,写出景物的层次。写景也是要讲究顺序的。我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。
  三是学会使用修辞,凸显景物的神彩。我们写景时要巧妙运用比喻、拟人、排比等修辞方法。既注重写景的形似,更注重神似。朱自清的《春》中用了一组比喻性的排比,“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家的屋顶上全笼着一层薄烟。”使读者感受到春雨的细密轻盈。形象的比喻,给读者留下难以磨灭的印象。运用拟人手法也能取得这样的效果。《济南的冬天》中对于水的描绘:“那水呢,不但不结冰,倒反而在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来……就凭这绿的精神,水也不忍得冻上,况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”这里,老舍将水藻、水和垂柳都人格化了。读到这样的句子,我们很自然地感受到济南的冬天里孕育着无限的生机和朦胧的春意。
  想象的手法也是写景作文中常用的一种修辞手法,这种手法可以单独使用,也可以与其它修辞综合使用。在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。
  四是要注意借景寓情,升华文旨。值得向同学们一提的是写景的目的,最终是为了表现作者的思想感情。文章的主题一般是通过“借景抒情”“即景抒情”来体现的。要把景物写得栩栩如生,就必须把作者的独特感受写进去,应该在写景的过程中穿插作者的心理活动和直接抒情。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透了作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。又如《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库一一林海。作者告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味。
  [例文精析]
  秋云
  这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处;你要住在溪边,可看水中腾雾;你要住在崖下,可观石上生云;你要住在林间,可听月下虫鸣夜鸟梦吟……
  这就是沣峪庄园了。   倘是雨天,也只是雨毛毛呀毛毛雨,那淅淅沥沥的清琴丽韵声中,眼见那秋草湿得沉重,眼见那落叶流金溢彩,眼见那苍苔上的地软肥圆鼓胀,你就感叹在如今的浮躁世界之外,居然有此清心宁神的一方净土,实在是休闲人的福分。你可以不撑伞,任凭湿润沁人心隙深处,那冠状的动脉,那脑血管的梗塞,那糖尿的烦恼,那肥胖症的累赘,立时就通了,松了,轻了,就焕发青春了。
  好在这雨说停就停了。路也不泥泞,山道也不滑脚,偶有一石如杌,你可以稍停坐上去,不用衬什么手绢,那白格生生的石质凉格沁沁地爽,连痔疮也要根治了去:说中间沣峪沟里就起了雾,先是一丝一缕,从鸣若佩环的潭边,从别墅楼宇的红瓦顶上,从松林晚照的亮隙间,从老枯肥硕的草窝子里,拉丝一般,纺线一般,抽穗一般,织锦一般,那雾的条条绺绺就弥接起来,在屋顶盘旋,在树梢缠绕,如透薄的丝织品,人就疑心是七仙女在晾晒她新裁的天帛;可一眨眼的工夫,这些淡的薄的雾气就蒸腾起来,在低空粘连、凝聚、浓缩成白生生的一团棉,一团面,旋转着上升,边沿也越来越光滑,就出落成一朵漂亮的云;沟边,崖边,林边,一团一朵的云就这么生长着,升腾着,从你的脚下升到高空去,在湛蓝的天幕上排列、行走,演义高秋的万千景象。
  你的心一时空阔起来,胸中可以撑船,脑中可以盛山,你认定这沣峪沟的一趟不虚此行。哞然一声牛叫,田园牧歌就不再是画儿上的风景,你自己也成了风景,你的乌发红裙早被摄人对面山上的长镜头,你一个人的休闲成全了创作者。当他的作品给万千欣赏者带来美丽与喜悦的时候,你的生命在不知不觉中又完成了另一重意义。
  无功利才能获得福分。
  点评:
  这是一篇优美的写景散文。这篇散文读了让人神清气爽,如品香茗,口齿生香,作者对沣峪庄园的秋云观景细致,描写细腻,感受独特,真叫人拍案叫绝!文章开篇就别具匠心,以一组别致的排比句,从不同的角度充分展示了沣峪庄园秋天独特的自然景观,真叫人大开眼界。然后一个“这就是沣峪庄园丁”的独句段,非常巧妙,既交代写景主体,又让人恍然大悟身置何处,顿然明白了眼前佳境的身份。然后,作者对沣峪庄园的秋雨进行特写。细腻生动地描绘了那如毛的、清琴丽韵声的秋雨和雨中的秋草、落叶、苍苔。这一切是那样的甜美而宁静,足以使人驱逐浮躁,祛病消烦,心清神宁,身心愉悦。然后作者用“好在这雨说停就停了”一转转到了更让人销魂的秋雨后的路上。路不泥泞,道不滑脚,那路边“白格生生的石质凉格沁沁地爽”的山石则更具神韵,坐上去居然连痔疮也要根治了。那山沟中的雾也是人间奇景,作者从“先是一丝一缕”再到“一眨眼的工夫”将动与静、人间与天上、现实与想象巧妙结合,排比和比喻水乳相融,把沣峪庄园的秋景描绘得形神毕肖。结尾,更是神来之笔,那哞然的牛叫,那“自己也成了风景”,成全了创作者,愉悦了欣赏者,使生命“成了另一重意义”
  的美感,“无功利才能获得福分”的人生感悟。使文章的意境徒然升高,让人神清气爽,心神怡然。
  [病文展示]
  难忘家乡小港
  时间过的真快,转眼又到周末了,望着窗外皎洁的月光,我忽然想起家乡生活的小巷。
  我印象中家乡的小巷是美丽无比的。它四通八达。幽深曲折,宛若一张脉络分明的网(“小巷是美丽无比的”,它美在什么地方呢?仅仅表现在“四通八达,幽深曲折”吗?显然作者这里描写的不细腻,没有把小巷的美描写出来,反映出来)。小巷里的热闹景象是永远让人怀念的。每到傍晚,当忙碌了一天的人们回到家时,听吧,小巷会奏出一首锅碗瓢盆交响曲。接着,一股夹杂着各种味道的气味便弥漫在狭窄的小巷中了。孩子们在天井里追逐打闹:有的逗着小狗乱窜,有的斗蛐蛐正战得不亦乐乎,有的蹑手蹑脚地偷摘老头们的鸟笼……其中最有意思的是斗蛐蛐。斗蛐蛐也即斗蟋蟀,亦称“秋兴”“斗促织”,即用蟋蟀相斗取乐的娱乐活动。斗蟋蟀是具有浓厚东方色彩的中国特有的文化生活。也是中国的艺术。蟋蟀从原先的听其声,发展到现在的观其斗,从这一微小的侧面,也反映了社会历史的变化。蟋蟀相斗,要挑重量与大小差不多的,用蒸熟后特制的日蔽草或马尾鬃引斗,让它们互相较量,几经交锋,败的退却,胜的张翅长鸣(本文的标题是“难忘家乡的小巷”,这里却大写特写斗蛐蛐,显然与中心不符,游离了文章的主旨。因此,这里还应把重点放在描写小巷景色上)。孩子的嘻笑打闹一时间为平静的小巷注入了活力。主妇们在低矮的阁楼里做饭,不一会儿,肉香、蛋香以及混杂的香气一起一个劲儿地浸入你的口鼻,令人馋涎欲滴。老头们仰面躺在太师椅上,悠然地听着收音机,不时地哼上几句……
  想起小巷,我那小时候安静地靠在奶奶的怀抱中乘凉的情景又不知不觉地浮现在眼前。晚上,人们大都要歇了,小巷一时显得很寂静,只有一些小虫仍然不闲着。我依偎在奶奶怀中,望着黑洞洞的小巷,无边无际的,似乎没有尽头。这条小巷非常热闹,一大早起来就可听到小贩的叫卖声,菠菜、黄瓜、草莓、芹菜、韭菜这些蔬菜水果都被摆到了小摊上,人们争相购买,小贩忙的不亦乐乎,并且十分快乐(这里的描写给人一种怪怪的感觉,这一段开始说“晚上,人们大都要歇了”,而这里叉写“这条小巷非常热闹。从很早起来就可听到小贩的叫卖声”这里作者的写作顺序安排的显然不当,有点混乱。加外这里的描写也与开头的“安静地靠在奶奶的怀抱中”的气氛有点不相吻合)。我沉浸在这优美的小巷中,也沉浸在幸福中。
  窗外虫声啾啾,不禁叫醒了我那遥远的思绪。我离开家乡已好几年了,再也听不见那熟悉的声音,再也看不到那熟悉的小巷了。小巷还在吗?奶奶依旧在月夜下哼着儿歌吗?小巷还在,不过奶奶更老了;小巷还在,不过我已难得再见了,只有月光依旧皎洁明亮。
  我什么时候再回到家乡的小巷呢……
  点评:
  这篇文章写得有浓郁的生活气息,有温馨的人情味,这是小作者成功的地方。但本文在写作上也有明显的缺点,具体表现在如下方面:一是观察不细,描写不关。正如作者所说“家乡的小巷是美丽无比的”,但这美表现在什么地方呢?布局如何,有什么景物呢?这些作者都没有写出来,因此小巷也不能给人美的感受:二是部分內容游离了中心,使得文章主题不够鲜明。这一点主要表现在作者介绍斗蛐蛐的那些文字,这还请小作者思考,看如何处理这些文字才能更好地表现小巷之美?才能更好地突出文章的中心。   [成功升格]
  唯忘家乡小巷
  时间过的真快,转眼又到周末了,望着窗外皎洁的月光,我忽然想起家乡生活的小巷——那个曾留下我童年记忆的地方(开头直接点出心中的小巷,很好地引出了下文)。
  我印象中家乡的小巷是美丽无比的。它四通八达,幽深曲折,宛若一张脉络分明的网。每一条小巷都铺着青石板,两边是低矮而拥挤的小阁楼,屋檐向前挑着,显得古朴、典雅,似乎与外面的喧闹、繁华极不协调(这里重点介绍小巷中的屋檐,突出了其古朴、典雅之美)。然而,当你独行在小巷时,听着脚踏青石板发出的“啪啪”声和水滴的溅落声时,向前望,小巷尽头透着吋隐时显的灯光,你会忽然感到一阵舒畅,一阵温馨(描写细膩,尽展小巷清新、幽深之美)。一切都是那么清新、自然,不加任何修饰。
  小巷里的热闹景象是永远让人怀念的。每到傍晚,当忙碌了一天的人们回到家时,听吧,小巷会奏出一首锅碗瓢盆交响曲。接着,一股夹杂着各种味道的气味便弥漫在狭窄的小巷中了(这里综合调动视觉、听觉、嗅觉等感觉,表现了小巷生活的热闹和温馨,读来让人神往)。孩子们在天井里追逐打闹:有的逗着小狗乱窜,有的斗蛐蛐正战得不亦乐乎,有的蹑手蹑脚地偷摘老头们的鸟笼……嘻笑打闹一时间为平静的小巷注入了活力。主妇们在低矮的阁楼里做饭,不一会儿,肉香、蛋香以及混杂的香气一起一个劲儿地浸入你的口鼻,令人馋涎欲滴。老头们仰面躺在太师椅上,悠然地听着收音机,不时地哼上几句……此时,小巷又像一张风情画,没有什么大红大绿,却透着一股朴实——朴实的人,朴实的生活(景物描写之后,简要的以景寓情,既表现了作者对小巷的无限热爱之情,也有力地升华了文章的中心)。
  想起小巷,我那小时候安静地靠在奶奶的怀抱中乘凉的情景又不知不觉地浮现在眼前。晚上,人们大都要歇了,小巷一时显得很寂静,只有一些小虫仍然不闲着。我依偎在奶奶怀中,望着黑洞洞的小巷,无边无际的,似乎没有尽头。这时,月亮已不知不觉地爬上来,淡淡的月光泻在石板路上,像一盆水泼在上面,静静地滚动。奶奶一边轻轻摇着蒲扇,一边哼着儿歌。一阵微风和着花儿淡淡的清香拂过面庞,我真要醉了。小巷仿佛是大海中泊着的一叶小舟,而我就躺在它的怀抱中。月光像为我盖上一层薄被,船在轻轻摇动,我的心也随之微微荡漾(比喻新奇而优美,给人以无尽的联想)……
  窗外虫声啾啾,不禁叫醒了我那遥远的思绪。我离开家乡已好几年了,再也听不见那熟悉的声音,再也看不到那熟悉的小巷了。小巷还在吗?奶奶依旧在月夜下哼着儿歌吗?小巷还在,不过奶奶更老了;小巷还在,不过我已难得再见了,只有月光依旧皎洁明亮。
  我什么时候再回到家乡的小巷呢(结尾既回应了标题,也升华了文章的中心,达到了言有尽而意无穷效果)……
  点评:
  这是一篇优美的写景抒情的佳作。文章由表及里,由物到人,抒发了对家乡及亲人的思念之情,感染力强。这篇文章写作上一个鲜明的特点就是描写细腻优美,给人以非常形象具体的感受,文章描写小巷既调动了各种感觉来展现小巷的特点,又综合运用各种修辞手法来突出小巷的特征,读来我们也仿佛置身于小巷之中,给人以身临其境之感。
  安徽省临泉县城中南路学校168信箱
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