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问题情境是在充分发挥学生能动性和主体作用的前提下,引导学生积极参与问题,且活泼生动地进行学习的设计.这就需要数学教师潜心探究问题情境的创设艺术,并根据具体的教学内容,创设贴切又富有实效的问题情境.
问题情境在初中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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问题情境是在充分发挥学生能动性和主体作用的前提下,引导学生积极参与问题,且活泼生动地进行学习的设计.这就需要数学教师潜心探究问题情境的创设艺术,并根据具体的教学内容
【机 构】
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江苏省张家港市常青藤实验学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年29期
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