【摘 要】
：
随着科技的发展,多媒体在高校课堂教学中的应用越来越广泛,特别是在许多无法使用实物教学的《大学物理》课堂中,多媒体更是起到了重要的作用。《大学物理》课堂利用多媒体辅
【基金项目】
：
“中央高校基本科研业务费专项资金”;“中国地质大学教改基金(2011A29)”资助
论文部分内容阅读
随着科技的发展,多媒体在高校课堂教学中的应用越来越广泛,特别是在许多无法使用实物教学的《大学物理》课堂中,多媒体更是起到了重要的作用。《大学物理》课堂利用多媒体辅助教学具有很多优点。在教学方法上实现了多样性,在教育观念上取得了创新性,在教育模式上也能使个别化学习和交互式教学成为可能。多媒体在教学中的角色无非是辅助教学而已,因此使用多媒体的时候要认识到其局限性。大学物理教师要根据实际情况,从大量的实践过程中体会多媒体的优点和缺点,并合理地结合多媒体和传统教学手段,以达到最佳的教学效果。
其他文献
为了实现玻璃材料高深宽比微结构的加工,提出了一种基于微尺度下流体分层流动现象的微流道内无掩膜流动刻蚀方法。通过对玻璃基体材料进行大量的工艺实验,明确了流动参数对于
依据国家强制性标准GB5296．4-1998《消费品使用说明纺织品和服装使用说明》和GB5296．4-2012《消费品使用说明第4部分：纺织品和服装》，对两个版本标准的各项条款进行了对比，分析了
不敏感炸药(例如2,6-二氨基-3,5-二硝基吡嗪-1-氧化物,1,3,5-三氨基-2,4,6-三硝基苯),具有高能量、低感度及热稳定性好等特点,广泛应用于军工领域。不敏感炸药分子中都存在大
目的探讨有效地利用图谱的先验信息和待分割图像的灰度与结构信息,得到光滑、准确的分割结果的脑部图像分割方法。方法利用配准的局部相似性测度、标号图像的距离场、待分割
人类嗜T淋巴细胞病毒(HTLV)是1种逆转录病毒,经输血传播是其主要传播方式之一,临床危害较大。预防经输血传播HTLV的有效方法是对血液做HTLV筛查。目前,一些发达国家已将HTLV
研究TiNi合金的宏观电磁性质与微观电子态的关系。由TiNi合金样品的霍尔效应实验得出样品的霍尔系数为9．6×10^-6Ωm·T^-1.由霍尔系数求得电子浓度n为6．5×10^23／m
随着国民经济的发展,我国的钢铁企业必须实现从高耗能,高排放的粗放型发展道路向着能源高效利用,零排放的环境友好型企业转变。对于在钢铁流程中能耗和污染最为严重的煤焦化
在全面依法治国视域下,针对当代大学生法律意识的培育与中国社会主义法治文明建设的关系问题,以马克思主义认识论为理论指导,阐释法律意识的内涵与特点。研究考量了大学生法
构造应力是地壳中较为活跃的作用力之一,弄清构造应力作用方式和转变形式,对断裂活动性研究有重要的指导意义。以轴面近直立褶皱、共轭节理、断裂面擦痕等各种构造形迹为研究