【摘 要】
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教师对学生的学习进行评价,要坚持客观公正的原则.如果评价不客观公正,不但会失去评价的意义,而且会直接影响学生的学习态度,影响学生对该学科的学习积极性.更重要的是,动态
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教师对学生的学习进行评价,要坚持客观公正的原则.如果评价不客观公正,不但会失去评价的意义,而且会直接影响学生的学习态度,影响学生对该学科的学习积极性.更重要的是,动态的教学过程中充满了各种不可预测的变量,教学的每一环节都包含着评价,因此教师的态度至关重要.尤其语文学科的评价更为复杂,语文的评价除了真伪判断（如诗句的默写、填充、作家作品的记忆、文言文实词的解释、成语的辨析等）外,更多的是价值判断（对某文段的赏析,探究型试题的回答）,所以学生很难作“非此即彼”的回答,教师必须用心细加判断才能恰当评分.
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