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由乔锦忠编著、教育科学出版社出版的《学术生态治理——研究型大学教师激励机制探索》,介绍了大学教师的职业特点与身份定位,分析了影响大学教师行为的因素,通过比较国外研究型大学的教师管理制度,提出了优化我国研究型大学教师管理制度、净化学术环境的政策建议。1.高校学术生态现状和激励机制的意义。20世纪90年代以来,我国学术界极其关注学术不端、学术腐败,抄袭、剽窃、版面出售、一稿多投等问题,学术成果的非正常增长败坏了风气、浪费了学术资源,对哲学社会科学发展和国家建设造成了不良影响。影响大学教师行为的重要因素不仅有人