【摘 要】
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班级工作的常规管理决定着学校教育教学的兴衰与成败.班主任在教育工作中,要想保证教育教学工作得心应手地开展,抓好班级的常规管理非常教育,并以身作则,言传身教,深入到实际
【机 构】
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657802,云南省昭通市水富县第四中学 云南 水富
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班级工作的常规管理决定着学校教育教学的兴衰与成败.班主任在教育工作中,要想保证教育教学工作得心应手地开展,抓好班级的常规管理非常教育,并以身作则,言传身教,深入到实际中了解和研究学生,对学生多加强纪律、卫生、劳动和学习方面的教育和学生的个别教育,平常多与科任教师、家长和社会保持密切联系,又在班级里培养得力的班干部.这样,班级的常规管理工作才能取得卓著成效的管理效果,从而为国家培育出德、智、体全面发展的有用之才.
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