【摘 要】
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从药家鑫案件入手,结合教学实践,分析了现有高校法制教育教学存在的误区,提出了构建大学生法律素质课堂教育的立体综合教育模式。
【基金项目】
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2011年度广西高等教育教学改革工程立项项目“高校大学生法律素质教育改革研究与实践”(桂教高教[2011]24号)
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从药家鑫案件入手,结合教学实践,分析了现有高校法制教育教学存在的误区,提出了构建大学生法律素质课堂教育的立体综合教育模式。
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