通向有效教学的路径

来源 :现代教育科学(普教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:taozijian
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新课程改革以来,有效教学成为基础教育领域的热点话题之一.虽然有效教学的理念至今已经经历了不同的发展阶段,但是众多一线教师对于如何理解有效教学的理念,运用适当的策略进行有效教学仍然存有疑虑.本文试图通过对有效教学的概念分析,进而提出实施有效教学的策略,期盼对基础教育工作者有一定的启示作用.
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