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目的：研究大学新生心理现状,为制定有针对性心理干预措施提供可靠的理论依据;方法：06级大学新生中通过随机抽样4个班级获得样本,采用＂大学生人格问卷＂对222名新生进行调查;结果：222名新生中,严重心理障碍的有30人（占总数的13.5%）,可能有心理问题的94人（占33.3%）,心理状况良好的118人（占53.2%）。年龄、性别、月生活费用、家庭住址、对所学专业不同满意度各自之间的差别对新生心理所产生的影响无统计学意义;是否独子、对学校不同满意度的新生之间的差别有统计学意义。结论：医学系06级新生的心理状