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根据教学实践与研究,在论述高校管理类课程的目标与内容体系特征的基础上,结合对多媒体课件教学效果的客观认识,提出了多媒体课件的设计与制作要适应管理科学的综合性、抽象性和应用性的要求,避免走入设计误区,在应用过程中应正确掌握课件使用时机的选择技巧,与教学进程相匹配等观点。
管理类课程中多媒体课件的制作与应用
【摘 要】
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根据教学实践与研究,在论述高校管理类课程的目标与内容体系特征的基础上,结合对多媒体课件教学效果的客观认识,提出了多媒体课件的设计与制作要适应管理科学的综合性、抽象
【机 构】
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湖南理工学院旅游系
【出 处】
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管理科学文摘
【发表日期】
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2008年3期
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