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国家级课题，使我们可以借助国家课题的研究成果，来培育课程改革新的发展点，分享各校生动、典型的经验，通过培训、指导和论坛方式，以推动我校课程改革持续、纵深发展。
“以学论教促进学生自主发展”课题研究
【摘 要】
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国家级课题，使我们可以借助国家课题的研究成果，来培育课程改革新的发展点，分享各校生动、典型的经验，通过培训、指导和论坛方式，以推动我校课程改革持续、纵深发展。
【机 构】
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湟中县拦隆口中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2015年11期
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