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初中数学教学的过程中常会遇到有关平面图形面积方面的问题,对不规则的几何图形常会用割、补、拼、凑使它变成可以计算出面积的规则图形,在一些证明题中我们也常会通过割、补来寻求解题思路,"割"、"补"法是几何学中的重要思想方法,在面积和体积教学中,都有着广泛的应用.本文主要就"割"、"补"法在初中数学教学中求平面图形面积方面作了一些深入的探讨.