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经济学者薛兆丰在录制某节目时说，在西方发达国家，有人统计，在幼儿园里面，孩子最爱说的三个词是：我还要、我的、我不。
它们在经济学上，对应着“需求”“产权”和“自由”这三个概念，是人类与生俱來的三个要求。但有这三个要求就能在社会上生存了吗？不行。
孩子上了幼儿园之后，接受老师的教育，老师经常对他们说的高频词是：等待、你得有耐心，轮流、你要守秩序，你要学会分享。
这些是在人与人的交往中才能学会的进阶的高级的智慧。
所以，人们与生俱来的三个要求：表达需求、维护产权和争取自由，加上社会给我们提出的三个要求是：保持耐心、遵守秩序和善于分享，才是完整的人性配方。
它们在经济学上，对应着“需求”“产权”和“自由”这三个概念，是人类与生俱來的三个要求。但有这三个要求就能在社会上生存了吗？不行。
孩子上了幼儿园之后，接受老师的教育，老师经常对他们说的高频词是：等待、你得有耐心，轮流、你要守秩序，你要学会分享。
这些是在人与人的交往中才能学会的进阶的高级的智慧。
所以，人们与生俱来的三个要求：表达需求、维护产权和争取自由，加上社会给我们提出的三个要求是：保持耐心、遵守秩序和善于分享，才是完整的人性配方。