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探究小学阅读教学中文化诉求的应然性
探究小学阅读教学中文化诉求的应然性
来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinamp3jgy
【摘 要】
:
语文是一门蕴含浓郁人文特色的学科。小学语文阅读教学应注重营造浓郁的文化氛围,以文化浸染学生,丰厚学生的文化底蕴,培养学生高品位的文化素养。从文化和教学角度讲,小学阅
【作 者】
:
秦红
闵晓雨
【机 构】
:
南京实验国际学校小学二部,南京信息工程大学
【出 处】
:
科技视界
【发表日期】
:
2013年35期
【关键词】
:
小学语文阅读教学
文化
应然性
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语文是一门蕴含浓郁人文特色的学科。小学语文阅读教学应注重营造浓郁的文化氛围,以文化浸染学生,丰厚学生的文化底蕴,培养学生高品位的文化素养。从文化和教学角度讲,小学阅读教学的文化诉求有应然性特点。
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