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实验材料是保证学生能够进行探究活动的基础。教师要千方百计为学生选好、备足实验材料，科学合理地使用器材，并积极自制实验材料以完善实验教学。让学生能运用这些实验材料进行科学探究活动，亲历科学实验探究过程，体验科学探究带来的乐趣。教师要真正发挥材料在教学中的作用，有效调控课堂教学节奏，使学生的实验探究活动正常有序地进行，确实提高实验教学效果。