【摘 要】
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情绪在我们的生活中扮演着非常重要的角色。学前儿童的行为充满情绪色彩,他们易冲动、易转移、易感染和易外露等情绪特点造成了其在与同伴交往时冲突频繁发生的可能。情绪智
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情绪在我们的生活中扮演着非常重要的角色。学前儿童的行为充满情绪色彩,他们易冲动、易转移、易感染和易外露等情绪特点造成了其在与同伴交往时冲突频繁发生的可能。情绪智力即管理情绪的能力。在一定程度上,情绪智力比智力更能决定一个人的成功。幼儿时期是情绪智力发展最为迅速和关键的时期。教师可以借助同伴交往冲突中幼儿情绪激动、强烈的情境,以此为契机,对幼儿进行情绪教育和引导,培养幼儿情绪的自我认知能力、体验他人情感的能力以及自我调控的能力,有效地提升其情绪智力,促进幼儿全面健康成长。
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