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课堂学习氛围决定着一堂教学效率的高低，也是顺利实现课堂教学目标任务的保证。教师应设法营造一个活跃、高效的语文学习氛围，以激发学生的创造性和自主性，将课堂交给学生，实现课堂教学效果的最优化。
重导入,设情境,提趣味,提高小学语文教学质量
【摘 要】
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课堂学习氛围决定着一堂教学效率的高低，也是顺利实现课堂教学目标任务的保证。教师应设法营造一个活跃、高效的语文学习氛围，以激发学生的创造性和自主性，将课堂交给学生，实现课
【机 构】
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山东省泰安市肥城市查庄矿学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年10期
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