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目的分析讨论对低年资护士采用情景演练培训模式的实际价值。方法选取2015年1月~2017年12月本院低年资护士50例作为研究对象,根据入院先后将其均分为两组,各25例,对照组使用常规培训;观察组使用情景演练培训。比较两组护士培训满意度。结果观察组满意度为96.00%明显高于对照组的72.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对低年资护士采用情景演练培训模式整体效果较好,可在临床上推广使用。