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文学名著阅读在高中语文教学过程中占有重要的地位，其能够让学生在阅读过程中提升自身的审美能力。因此，重视高中语文文学名著阅读教学显得尤其重要。本文首先阐述了高中语文文学名著教学的审美种类，继而分析当代社会对审美教育的要求，最后提出文学名著教学中推行审美教育的策略，希望对提升高中学生审美教育水平起到积极的作用。