微信平台作为高校设计艺术专业课程延伸教学的可行性研究

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本文根据高校设计艺术专业教育的特点及后现代的教育理念,旨在弥补传统高校设计艺术专业课堂上教学的不足,提出以当前被广泛使用的免费软件———微信作为高校设计艺术课程延伸教学平台。通过微信平台创建生成性教学资源;整合学生课后碎片的学习时间,融合课堂内外教学时间;增强生生之间、师生之间的互动交流,提升学生的专业素养和应用能力。
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