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笔者对武汉市中学生进行了长达10个月的主题为“中学生民族团结知识”的抽样问卷调查，了解当代青少年民族团结意识培养的现状，探索民族团结意识培养的主要内容、方式以及成效，从而提示青少年民族团结意识培养的重要意义以及目前存在的问题，在此基础上提出加强民族团结意识培养所应坚持的原则，以及科学培养的对策和建议。