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针对中职学生普遍存在物质生活富足、精神生活相对贫乏、学科知识基础较差、行为表现不规范的现状,文章从诵读经典,领悟内涵;践行经典,提升素质;率先垂范,营造气氛;及时评价,促进发展四个方面探究了《弟子规》在班级管理中的运用。
《弟子规》在班级管理中的运用
【摘 要】
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针对中职学生普遍存在物质生活富足、精神生活相对贫乏、学科知识基础较差、行为表现不规范的现状,文章从诵读经典,领悟内涵;践行经典,提升素质;率先垂范,营造气氛;及时评价,
【机 构】
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甘肃酒泉工贸中等专业学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年8期
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