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师生用语文人的眼睛看生活、思生活、说生活、写生活,让学生具有生活的敏感,让学生的作文与生活有机相融.于亲近自然中,获取生命的密码;于自我对话中,表达自己的心声;于读者交流中,提升生命的品质,完成精神的成长.
自我对话创意写作 ——以"光影里的春天"写作教学为例
【摘 要】
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师生用语文人的眼睛看生活、思生活、说生活、写生活,让学生具有生活的敏感,让学生的作文与生活有机相融.于亲近自然中,获取生命的密码;于自我对话中,表达自己的心声;于读者
【机 构】
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河北安国市实验中学 071200;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年15期
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