切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
素质与知识的关系及其在教学中的意义
素质与知识的关系及其在教学中的意义
来源 :研究生教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyperpp
【摘 要】
:
素质与知识的关系及其在教学中的意义刘承华有迹象表明,目前我们正处在一个世界性的教育转型时代的开端,许多有识之士都在呼吁应把传统的应试教育转移到素质教育上来。这无疑是
【作 者】
:
刘承华
【机 构】
:
中国科技大学社科部
【出 处】
:
研究生教育研究
【发表日期】
:
1997年1期
【关键词】
:
生命体验
经典原著
理性结构
教科书
心理结构
知识传授
知识系统
教学中的意义
马克思主义
儿童
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质与知识的关系及其在教学中的意义刘承华有迹象表明,目前我们正处在一个世界性的教育转型时代的开端,许多有识之士都在呼吁应把传统的应试教育转移到素质教育上来。这无疑是教育史上一个重大的变革,它对未来教育的发展必将发生深刻的影响。然而,在这一变革的潮流中...
其他文献
农科院校毕业实践教学的现状及思考
农科院校毕业实践教学环节的实施,对学校培养目标的实现和毕业生的素质有着重要的影响,目前农科院在毕业实践教学环节的管理上存在的弱化和不足是不容忽视的。文中对其形成的主
期刊
农科院校
毕业实习
实践教学
知识经济与创新人才
创新是科学与技术产生巨大进步的核心动力,科技进步与发展极大地促进了人类社会的繁荣与发展;在即将到来的知识经济时代,一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家将具备
期刊
知识经济
创新人才
教育观念
素质教育
解读十六大对教育方针的新表述
党的十六大报告从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局出发,深刻阐述了教育的战略地位和作用、教育发展的目标和任务、教育的方针政策以及工作要求,为新世纪中国教育
期刊
十六大
教育方针
中国共产党
社会实践
三个代表
关于加强文化素质教育中的若干关系
关于加强文化素质教育中的若干关系朱栋培自从1995年国家教委在武汉召开的加强文化素质教育试点学校工作会议以来,中国科学技术大学在各方面自觉地开展工作,使得学校的文化氛围大为
期刊
文化素质教育
人文精神
科学精神
必要性
选修课
人文教育
社会主义
若干关系
二胡演奏
学校
道德建设与精神世界
以马克思主义哲学和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,探讨了道德建设与市场经济的相互作用、道德建设的哲学基础、中国优秀文化传统与变革时代道德建设的关系、以及
期刊
道德建设
道德教育
马克思主义
建设有中国特色的社会主义理论
社会主义市场经济
社会主义道德建设
经济发展
伦理道德
道德进步
美育
创建三R系统工程推进公共外语教学改革
尽管各高校对公共外语的教学都给予足够的高并制订了一些措施,但是,现实与目标仍相差甚远,这就要求我们在自理好教与学之间关系的同时,还要确立规范化的教学环境和规范化的教学质
期刊
公共外语
教学改革
三R系统工程
教学环境
高校
认真修订 严格执行各项条例 把研究生教育办的更好
认真修订严格执行各项条例把研究生教育办的更好程福臻中国科学技术大学’96研究生教育工作会议是一次认真传达、贯彻国家教委、中国科学院、校领导关于加大研究生教育改革力度
期刊
研究生教育
研究生培养
严格执行
指导小组
学位课程
导师负责制
学科交叉
学位论文质量
研究生院
中国科学院
积淀与酿化:关于素质教育的几点认识和思考
本文认为,面对知识经济时代,培养具有强烈竞争意识和创新精神的人才是教育的最高目标,素质教育就是为了实现这个目标,在知识与能力及创造之间架丐一座升华的阶梯。重点强调加强优
期刊
素质教育
知识
能力
教育改革
培养大学生创新能力的途径与方法
大学生创新能力的培养与提高已成为跨世纪人才培养的一项重要内容。当前,我国高等教育正在努力探索和构建创造性人才培养模式,这在客观上为大学生培养提高创新能力创造了必要的
期刊
大学生
创新能力
途径
方法
增强“两课"教学实效性的几点看法
要使"两课"教学真正取得实效,必须做好三个方面的工作:一是在对各课的教材体系进行统一有效的整合的基础上来构建课堂教学体系;二是实现科研和教学的互动;三是改进教学方式和
期刊
“两课”
教学方法
课程内容
高校
教材体系
teaching of the “two ideology courses”
teacher
efficacy
与本文相关的学术论文