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当下,诸多高职院校的幼儿文学教学都存在一定的问题,亟须提出行之有效的解决策略,如:教师必须加强学习,革新观念;开发与幼儿文学课程配套的高质量教材;制定先进的教育教学评价模式,改善教学设备。
“三教”改革背景下幼儿文学教学现状及解决策略探究
【摘 要】
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当下,诸多高职院校的幼儿文学教学都存在一定的问题,亟须提出行之有效的解决策略,如:教师必须加强学习,革新观念;开发与幼儿文学课程配套的高质量教材;制定先进的教育教学评
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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2020年度贵州省理论创新课题(联合课题)项目:“三教”改革背景下高职院校幼儿文学“金课”建设的探索与实践(GZLCLH-2020-218)
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