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在对课程及学生进行前端分析的基础上,依据信息化教学设计思想,从八个方面对"信息技术教学论"课程进行信息化教学设计。对学生的访谈及学生在教育实习中的表现证明这一信息化教学设计实践是成功的。
“信息技术教学论”课程信息化教学设计
【摘 要】
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在对课程及学生进行前端分析的基础上,依据信息化教学设计思想,从八个方面对"信息技术教学论"课程进行信息化教学设计。对学生的访谈及学生在教育实习中的表现证明这一信息化
【机 构】
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曲阜师范大学信息技术与传播学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2009年11期
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