【摘 要】
:
二衬渗水是隧道工程中常见的地质病害之一,为了研究隧道渗水问题的机理及处治措施,以功东高速徐家地隧道为依托。通过现场勘测,发现其存在五处比较典型的渗漏水灾害对可能造成隧道渗漏水的原因进行分析,并针对各种渗水灾害制定相应的解决方法。对渗水灾害处治后,通过对渗水量以及孔隙水压力进行监测,发现处治前后渗水量减小了约85%。处治前孔隙水压力最大为8 kPa左右,处治后孔隙水压力持续下降,至监测结束已下降至2
论文部分内容阅读
二衬渗水是隧道工程中常见的地质病害之一,为了研究隧道渗水问题的机理及处治措施,以功东高速徐家地隧道为依托。通过现场勘测,发现其存在五处比较典型的渗漏水灾害对可能造成隧道渗漏水的原因进行分析,并针对各种渗水灾害制定相应的解决方法。对渗水灾害处治后,通过对渗水量以及孔隙水压力进行监测,发现处治前后渗水量减小了约85%。处治前孔隙水压力最大为8 kPa左右,处治后孔隙水压力持续下降,至监测结束已下降至2.7 kPa左右。说明所采用的处治措施对隧道渗水问题有很好的处治效果,最终消除了隧道病害,保证隧道正常投入运营。
其他文献
目的 研究宏基因组二代测序(mNGS)在急重症下呼吸道感染性疾病诊断中的应用价值。方法选取西安市中心医院收治的急重症下呼吸道感染性疾病患者90例,收集患者感染部位样本进行mNGS和传统方法检测。记录mNGS和传统方法检测结果。以临床最终诊断为金标准,分别比较m NGS、传统方法对急重症下呼吸道感染性疾病患者不同类型病原体的诊断价值。结果 90例患者中,mNGS检测阳性率92%(83/90),混合感
人工智能(AI)的快速发展为飞行器制导技术的研究提供新的技术途径。本文针对高速飞行器面临不确定禁飞区的绕飞问题,提出“预测校正制导→基于监督学习预训练倾侧角制导模型→基于强化学习进一步升级倾侧角制导模型”逐级递进的禁飞区绕飞智能制导研究框架:一是基于传统预测校正制导生成大量禁飞区绕飞样本轨迹,并基于监督学习方法对倾侧角制导模型进行预训练;二是进一步采用强化学习中近端策略优化(Proximal Po
为了查明鄂尔多斯盆地奥陶系克里摩里组—乌拉力克组构造—沉积响应特征,为该区有利勘探区带预测与目标优选提供技术支撑,依据地震、测井、钻井岩心、微观薄片及野外剖面等资料,在构造控沉积思想指导下,对鄂尔多斯盆地西缘奥陶纪克里摩里期—乌拉力克期古构造格局及沉积特征进行了系统研究。结果表明:(1)克里摩里期—乌拉力克期古构造格局整体体现出"一陆一隆一坳、过渡带北东向凸—凹相间"的分异特征;(2)克里摩里期—
美育可以培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,从而促进学生追求人生兴趣,提高境界。美育是语文教学中的重要任务,也是培养当代人才不可或缺的一部分,教师在课堂中要将美育内容贯穿在日常教学中,通过熏陶,潜移默化提高学生的美育素养。
美是新时期的"五育"中的一个主要方面,它肩负着培育美,爱美,创造美的任务。然而,作为一种有着丰富的美学内涵的初等语文教学,它有着丰富的美学内涵。把审美渗透到小学语文教学,通过备课、语言教学渗透,解决审美意识不足和方法不当等问题的审美性问题。
学校义务教育语文教学改革主要目的是提高小学生的语文文化素质,提升学生的思想品德素养,强化学生的文化审美意识,培养学生爱国家、爱集体的中华民族精神。课程的更换意味着教师的课程思想观念也需要变更。本章针对教学改革课程更新标准施教原则的实践状况,浅谈了学校义务教育语文课程的现状及问题,就怎样把德育渗透到学校语文课程中,进行了初步的分析研讨与探索。
生命共同体思想是共同体理论在生态方面的应用,也是基于中国生态建设新变化、全球生态治理新挑战提出的中国特色重要命题。在共同体理论视域下,探寻生命共同体的起源与深刻内涵,有助于全面把握人与自然的交互体关系,进而在坚持应有的基本原则中推进生态文明建设。
审美教育是小学语文教学的一个重要内容,是全面推进素质教育的重要一步。在教学中,教师要充分发掘语文教材中的审美元素,把知识和美育有机地联系在一起,培养学生欣赏美、发现美、感知美、创造美的能力,促使学生形成正确的人生观念和价值观念。为此,本文探讨了美育在小学语文教学中的渗透策略。
现阶段,我国酒店行业正处于快速发展的新时期,但中职院校酒店服务与管理专业教学仍存在一定的问题,严重阻碍了该专业学生的成长与发展,导致学生的就业前景并不光明。基于此,本研究针对我国中职院校酒店服务与管理专业技能教学展开探究,识别教学过程中存在的问题,并提出相应的教学优化策略,以期能够进一步提升中职院校该专业教学水平,更好地培养现代化高素质人才。