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有效性是课堂教学的命脉,无效和低效的教学阻碍着教学改革的进一步发展、深入。在有效教学中,时间是前提,收益是核心,体验是灵魂。从有效教学到优质教学是每一个教师应追求的最高境界。优质教学的特征是深刻、独到、广博、启发、机智、绝招。
谈课堂教学有效性
【摘 要】
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有效性是课堂教学的命脉,无效和低效的教学阻碍着教学改革的进一步发展、深入。在有效教学中,时间是前提,收益是核心,体验是灵魂。从有效教学到优质教学是每一个教师应追求的
【机 构】
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沧州市第一中学
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2008年03期
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