新课程改革视域下初中足球教学合作学习模式的应用策略

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本文从新课程改革对初中足球教学的多样化要求分析入手,结合初中足球合作学习模式的内涵及实施价值认知,通过分析当前合作学习模式在初中足球教学应用中的共性问题,进而探究新课程改革视域下初中足球教学活动中,合作学习模式应用的优化策略。
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