【摘 要】
:
21世纪是创新的世纪,创新人才的培养,尤为各大学所重视。国内外各高校建立的探究式学习体制,正是适应了这种培养创新型人才的需要。本文阐明了高校电类基础课程采用分级教学
论文部分内容阅读
21世纪是创新的世纪,创新人才的培养,尤为各大学所重视。国内外各高校建立的探究式学习体制,正是适应了这种培养创新型人才的需要。本文阐明了高校电类基础课程采用分级教学的必要性,在此基础上提出了分级教学的具体措施。
其他文献
现代社会,计算机已经应用在各个方面,信息的处理以及在网络中的信息处理和网络的信息安全都成为我们探讨和研究的问题,就网络信息处理和网络安全方面涉及的内容,探讨计算机在
国民经济的发展,人民生活水平的不断提高,逐渐向高技术的方向发展。然而我国变电站的优化发展直接关系到我国电力工程的企业发展,对于我国电力工程行业来说,在我国的经济中占
近年来,随着科技的发展,电子政务已经成为政府部门提高政府服务效率的重要手段,依托电子政务这个平台,构建会计信息化新体系,加强政政、政公间信息化的应用,本文就推进会计信
计算机网络在人们的日常生活中占据至关重要的位置,为人们的生活和学习提供了极大的便利。本文从物理类故障和逻辑类故障两个方面概述了当前局域网计算机网络的日常维护常见
随着经济的发展,供电公司需对自身内部的营销策略、营销理念和管理方法进行不断地改进,进而使以上的几方面能够满足日新月异的社会的发展需求。而现阶段供电公司要满足社会的
在电子信息产业当中,新产品研发创新一直是其生存及发展的关键,加强新产品研发的项目管理,可有效增强企业的技术创新力与是指产权提高,本文就电子信息产业的新产品研发创新的
目的 :分析在预防医学教学中采用参与式教学法的教学成效。方法 :选取我校预防医学课程护理学专业学生83名作为试验对象,随机分为实验组42人,采用参与式教学法,参考组41人,采
针对《电子线路》专业基础课程理论性强,内容比较难理解的特点,在中职《电子线路》的教学中,开展项目式小组合作学习,促使教学过程从知识本位向能力本位;教师本位向学生本位;