确保公平、可靠的有效教学测评

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  摘 要:比尔和梅琳达·盖茨基金会发起的“有效教学测评项目”是为了更好地评测教师教学的有效性。该项目历时三年,对美国近3000名教师志愿者的真实课堂教学进行了实证性研究,通过学生成绩的提高幅度、课堂观察及学生感知调查三个评价指标对教师的教学有效性进行了测评。
  关键词:比尔和梅琳达·盖茨基金会;项目研究;有效教学测评
  2009年秋,比尔和梅琳达·盖茨基金会(Gill
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摘要: 化学是促进世界文明进步与融合的重要动力,在化学史教育中渗透国际理解素养的培育有利于推进人类命运共同体的建设。学生通过了解多元文化的化学背景、共享化学成果的意义和全球性的化学问题,可以形成包容差异的心态、全球合作的意识和共同应对挑战的责任感。渗透国际理解素养培育的化学史教育以构建化学史坐标系为实施策略,在古今理解中把握歷史方位,在中外比较中取长补短。  关键词: 国际理解; 化学史教育; 人
据剑桥大学官网2012年6月7日消息,当日,剑桥大学副校长莱谢克·博里塞维奇教授主持了剑桥大学高级性别平等网络成立大会。该机构承诺在剑桥大学各个部门(包括学术机构和管理单位)增加女性职员的人数。  该机构的主要职责是为各个院系提供帮助和指导,使女性职员能够脱颖而出,获得提升和进步的机会。这对于充分发挥所有剑桥学者的创造力以及为社会提供高水平的服务来说都至关重要。  多年来,众多学术机构及教育部门都
奥巴马总统的教育预算案将首次规定,佩尔补助金的发放应考虑通货膨胀因素,以保证低收入家庭的大学生能得到固定数额的资助。该法案将在每年支付给那些提供学生贷款的私人银行的补助中减少40亿美元,从而承担这一昂贵的改革。  “自从1965年颁布《高等教育法》以来,总统就一直建议联邦计划要做出最大努力,以帮助学生筹措他们的大学教育经费,”美国教育委员会副主席泰瑞·哈特尔(Terry Hartle)说。该委员会
我国著名教育家、比较教育学科主要创始人、浙江大学教授王承绪先生于2013年11月19日11时28分在浙江医院逝世,享年102岁。11月24日上午9时,先生的遗体告别仪式在杭州殡仪馆举行,之后,王先生追思会在浙江大学西溪校区田家炳书院举行。在追思会上,大家心情沉痛,许多人回忆起与先生交往中的点点滴滴,抑制不住心中的悲痛而哽咽、哭泣,足见先生与弟子之间深厚的、父子一般的感情。先生离我们而去了,他的道德
法国推行新课改:全国中小学生每周只上4天课  法国9月推行新课改,取消小学和初中学生周六上午课程,全国1 000万名中小学生每周只须上4天课。新课改受到家长欢迎,但一些专家表示担忧。   法国小学和初中学生原本周六上午上课,周三放假,一周上课5天。法国总统尼古拉·萨科齐颁布法令,取消小学和初中周六上午课程。周末放假两天,周三放假一天,每周上4天课。   课时减少后,法国教员工会面临挑战。教育部长格
[摘 要] 高校教师的心理健康状况对于保证高校教育教学的顺利进行具有重要意义。文章针对高校教师心理健康现状,在探讨高校教师心理健康问题产生原因的基础上,从系统论的角度出发,从个体、微观系统、组织、宏观系统四个层次提出了相应的干预对策。  [关键词] 心理健康 高校教师 工作应激 社会支持    2007年12月5日13时一个鲜活的生命走了。“在正午,一个尼采式的时间,他从高空坠落”。对处于事业和学
在英国《泰晤士高等教育》最新发布的2013-2014年世界大学排行榜中,俄罗斯高校遭遇滑铁卢,无一所高校进入前200名。俄罗斯最著名的大学莫斯科国立大学排名从去年的“201~225 名” 组跌到了“226~250名”组,是全俄唯一进入前400名的高校。  引起争议的是,莫斯科国立大学在不同的排行榜中的位置相差悬殊:在今年的QS 排行榜中列第120名,在上海交通大学发布的世界大学排行榜中位列第50名
据美国联邦教育部网站2012年7月24日报道,无论对于学生还是家长,选择大学都是一件令人焦虑的事。目前,奥巴马政府和联邦教育部正着手提供一些关键信息帮助学生选择学校。这些信息包括:大学的学费和毕业生离校后需偿还的贷款额等。  上周,美国联邦教育部部长阿恩·邓肯提出了供学生和家长参考的择校五步曲。  第一步,调查心仪学校,考查这些学校的学费、毕业后的就业机会和其他费用支出。相关信息见教育部大学负担能
据英国教育部网站2013年7月11日报道,国家教学与领导学院于当日公布了针对早期教育工作者的新职业要求,这是英国政府审查幼儿护理和早期教育培训工作情况的一部分。这一职业要求将提高早教职业的地位,并有助于吸引优秀毕业生投身于早教事业。  目前,很多幼儿家长表示,他们常常被各种早教资格证书弄得眼花缭乱,不知道哪种早教资格证能保证早教教师的质量。根据新的职业要求,只有经审查合格的教师,其资格证书才能贴上
日前,俄罗斯莫斯科市教育委员会主任伊·加林娜对外宣布,2013-2014年度莫斯科最佳400所学校排行榜产生。加林娜同时表示,只有170所学校能得到莫斯科市长奖励并获得资金支持,第1至21名学校将获得一等奖,第21至70名和第71至170名学校将分别获得二、三等奖。莫斯科第1535重点中学第二次位列榜首,虽然有不少学校与该校的水平趋近,但还没有哪所学校能取代它成为第一。  位居排行榜第2至10位的