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目的探讨影响心血管内科护理带教的因素及应对策略。方法选择该院2018年10月—2019年10月50名心血管内科实习护士,采用问卷调查的方式调查护理学生有关心血管内科护理带教的影响因素的认识。该研究共发放问卷50份,均回收完好。分析影响带教的因素和相应的应对策略。结果心血管内科护理带教的影响因素主要包括科室、带教老师、实习生等3个方面。科室方面中,危重症患者34名(68.00%)、护理仪器繁杂36名(72.00%)、高危药品繁杂20名(40.00%);带教老师中,工作繁忙41名(42.00%)、教学经验不够