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院所谓诗词, 融情入景,以景写情, 其中文字的应用已经达到登峰造极的地步.诗词, 最一开始是劳动人民因为日益的劳作而创作出来的, 而后越来越注意其中的押韵和情感的表达, 由此逐渐发展成才华的象征, 诗词中每一个字的运用都可以称之为绝妙.对小学生进行诗词教学, 不仅仅是要锻炼小学生对文字的运用和情感的融入, 更要让学生能够从诗词中感悟到中华之美.