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文化学习是第二语言习得的重要内容。文化学习的内容主要包括三个层面，即价值观念、思维方式等隐性内容，与本族文化存在差异的显性内容以及与日常交际相关的实用的显性内容。二语学习者的文化学习应是一个有明确文化意识的、显性的、体验性的学习循环。通过一系列分阶段的、生动活泼的文化学习活动，二语学习者在提高自身语言能力的同时，跨文化的交际能力也能得到很好的发展。