【摘 要】
：
基础课教师与专业课程教师跨课程研究各课程关联的知识点与切入点,将涉及到多门课程的知识点进行整合并实施教学,既促进了课程教学达成教学目标,又更好地培养学生能力,还能促
论文部分内容阅读
基础课教师与专业课程教师跨课程研究各课程关联的知识点与切入点,将涉及到多门课程的知识点进行整合并实施教学,既促进了课程教学达成教学目标,又更好地培养学生能力,还能促进教师队伍建设。多样性、多视角、多渠道跨课程校本教研,无论组织形式、教研内容,还是教研方向都与传统教研活动不相同,能够事半功倍提高教学效果、提高校本化课程地位,让课程改革和校本教研回归促进有效教学的本真。
其他文献
摘要：如何延缓衰老是人类探索的古老课题。经研究发现补益肺肾法可以显著提高衰老模型大鼠血清中SOD的活性，降低MDA的含量，抑制模型大鼠脑脂褐素的产生、聚集，提高衰老模型大鼠血中CD4、CD8分子表达率及CD4／CD8比值，有效延缓衰老。对其作用机理作一探讨。 关键词：补益肺肾法；衰老；脂褐素；CD4／CD8 中图分类号：R1339.3＋8 文献标识码：A 文章编号：1673-2197(20
报道了利用气相色谱-质谱联用技术分析水产品中氯霉素的残留量。试样中的氯霉素用乙酸乙酯提取,经正己烷去脂,及硅烷化试剂衍生后,用配有负化学电离源的气-质联用仪测定,选择
如何运用所学知识减弱烟囱废气对环境的污染，将其变废为宝？ 我把普通烟囱的直金属管改为由4个部分组成的弯曲金属管。在第一部分金属管的外层做一个密闭的双层金属水箱，下面安装自来水进水管。由于金属是热的良导体，烟中的热量被金属管吸收，又传给水箱中的水，可在水箱上部安装一个水龙头用于放热水。 双层金属水箱中的空气是热的不良导体，热量不易传到水箱外的空气中，水箱中的水可以保溫，从而较好地防止热岛效应。
“端午杨梅挂篮头,夏至杨梅满山红。”我的家乡在浙江余姚,众所周知,余姚的杨梅是出了名的甜。一到五六月份,成熟的杨梅挂满枝头,细长的树枝似是支撑不住果实的重量,弯下了腰
山药是缠绕草质藤本植物,学名"薯蓣",切开山药能拉出黏黏的细丝,这正是它特有的黏蛋白和甘露聚糖。山药切开后暴露在空气中的部分会逐渐变黑,原因是多酚类物质、多酚氧化酶与
生物实验课通常需要用显微镜观察生物体的微观结构,对于刚接触显微镜的中小学生来说,要快速、的目标具有一定难度,微镜的目镜容易疲劳,不方便进行直观演示。准确地找到被观察