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随着新课改的不断推行,素质教育观念得到了普及,小学美术教育越来越引起人们的重视。立足于自身的教学实践与经验,从“创设趣味情境,营造良好氛围”“引入民间美术,激发学生兴趣”和“完善评价体系,培养学生信心”三个方面入手,就新课程背景下小学美术有效教学策略探究发表一些认识与看法。
新课程背景下小学美术有效教学策略探究
【摘 要】
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随着新课改的不断推行,素质教育观念得到了普及,小学美术教育越来越引起人们的重视。立足于自身的教学实践与经验,从“创设趣味情境,营造良好氛围”“引入民间美术,激发学生
【机 构】
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广东省梅州市蕉岭县桂岭学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年10期
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