论文部分内容阅读
对平面四杆五接头拍扬机构进行新构造设计研究.依据现有机构,分析归纳其拓朴构造特性,并订定设计需求限制,以颜氏创造性机构设计方法,进行一般化、特殊化、特性编码及具体化,设计出符合设计需求与限制条件的六个平面四杆五接头拍扬机构新构造.
平面四杆五接头拍扬机构之新构造设计
【摘 要】
：
对平面四杆五接头拍扬机构进行新构造设计研究.依据现有机构,分析归纳其拓朴构造特性,并订定设计需求限制,以颜氏创造性机构设计方法,进行一般化、特殊化、特性编码及具体化,
【机 构】
：
虎尾科技大学动力机械工程系
【出 处】
：
机械设计与研究
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
目的：探讨瘢痕子宫晚期妊娠及临产时子宫破裂的原因。方法对20例瘢痕子宫晚期妊娠子宫瘢痕处破裂进行分析。结果20例中,17例子宫隐性破裂和3例子宫破裂选择剖宫产术,母婴全部
目的对药物联合支气管肺灌洗的临床疗效进行讨论,观察该种治疗方式对肺部多重耐药感染的临床治疗效果,为日后的临床治疗推广提供参考。方法肺部多重耐药感染患者80例为研究对
诊断学作为医学生由基础理论课程向临床实践课程的过渡性学科，是将医学基础理论知识与技能综合后对疾病进行诊断的衔接性极强的学科。本文对基于培养学生临床创新能力的诊断学
地下煤层被开采以后,采空区上方的地表产生移动和变形,地表的移动和变形使建筑物受到不同程度的影响。若在沉陷区建造砖混结构建筑,设计时必须考虑沉陷的破坏作用。设置圈梁
目的：比较立体定向手术、神经内镜结合小骨窗术、大骨瓣开颅血肿清除术治疗高血压脑出血的临床疗效。方法120例高血压脑出血的患者随机分为三组，分别采用立体定向手术、神经内
【摘要】 本文根据应用技术型本科高校的人才培养方案，选取实际生活和与专业相关的情境案例，在授课的过程中，选择适当的案例，同时选择合适的课堂组织形式，使学生参与到课堂教学活动中，让学生分成不同的小组，通过小组讨论引导学生积极思考，培养学生学习工程数学的积极性，同时提高学生利用数学知识解决实际问题的能力. 【关键词】 案例教学法;工程数学;人才培养 一、工程数学课程案例的选取 （一）案例的选择