【摘 要】
:
目的考察黑龙江省各级医院对突发公共卫生事件的医疗救治能力,以期发现问题并提出相应对策。方法定性与定量方法结合,采用分层整群抽样方法对黑龙江省5个市级综合医院和5个传
【机 构】
:
哈尔滨医科大学卫生管理学院社会医学教研室,黑龙江省卫生厅,黑龙江省佳木斯市卫生局,黑龙江省大庆市卫生局
论文部分内容阅读
目的考察黑龙江省各级医院对突发公共卫生事件的医疗救治能力,以期发现问题并提出相应对策。方法定性与定量方法结合,采用分层整群抽样方法对黑龙江省5个市级综合医院和5个传染病院、9个县级医院的机构和个人进行问卷调查并对主要负责人进行深入访谈。采用SPSS 12.0软件进行统计分析。结果医疗机构人员学历构成主要以中专、大专为主,医疗救治体系存在的主要问题是救治人员对于突发公共卫生事件认识和意识不强,资金配备不够合理,突发事件应急医疗救治机构可持续发展问题突出。结论黑龙江省医疗救治体系具备了一定的规模,体系运作已初见成效,但传染病院面临压力很大,综合医院传染科也面临着平战结合的矛盾,医疗救治体系可持续发展问题突出。
其他文献
知识经济的发展和数字网络的兴起使知识的创新与传播日益多样化,深刻地改变了知识产权制度的生态环境。生态环境的巨大变化进一步暴露了知识产权制度的先天缺陷,使知识产权制
<正>阅读作为高中生获取知识的一种手段,能够帮助学生产生独立的思考能力,提升学生思维水平,培养学生形成独立见解的能力。就高中语文教学而言,学生阅读能力是教学过程的重要
目的了解老年糖尿病患者心理状况与相关影响因素。方法采用精神自评量表(SCL)-90、社会支持评定量表和艾森克人格问卷,对100例糖尿病患者和186名健康者进行调查。结果与健康
<正>宪法学的研究不能不关注一个国家或社会的历史特点、现实状态和未来走向。讨论中国宪法学研究的转型,不能不采取一种历史主义的视角,思考中国当代宪法、宪法学在历史进程
<正>人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元"成长纪事"第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理,通过方仲永的实例说明后天学习对于个
对宪法权利的理解、解释和落实必然遇到的一个核心问题是,宪法权利能否因其他宪法上的利益、公共政策以及与之相冲突的权利而受到限制。从规范法学的观点来看,宪法权利具有一
<正>拿来语文课本,翻开任何一篇课文,几乎所有的学生都能够认识里面的文字,都能够大致了解课文的内容,在这种情况下,如果缺少向课堂外的延伸,那么,语文课堂必然会造成教师和
罪刑法定之明确性要求与刑法系统的开放性之间存在冲突 ,从而导致罪刑法定之明确性要求陷入困境。这种困境根源于价值实践方式上的缺陷 ,与一种体系性的建构思路存在根本关联