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由于种种原因及随着数学内容的逐步深化，使得职业学校部分学生的数学学习陷入困境，特别是女生，由于其性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，导致她们数学学习兴趣淡化、能力下降教师应该根据女生的学习特点及表现．分析原因，研究对策，让学生成为学习的主体，激发其学习数学的兴趣
如何激发职业技术院校女生学习数学的兴趣
【摘 要】
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由于种种原因及随着数学内容的逐步深化，使得职业学校部分学生的数学学习陷入困境，特别是女生，由于其性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，导致她们数学学习兴
【机 构】
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青海卫生职业技术学院
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
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2007年2期
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