跨世纪人才的培养与高校教育机制改革

来源 :华北电力大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:veiri32
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
跨世纪人才的培养与高校教育机制改革张金辉高等学校是人才培养的基地,只有紧紧跟踪世界科学技术的发展,祖国建设的需要,确定和完善人才的培养目标,并据此进行教育机制的调整和改革,建立与人才培养目标相适应的教育、培养机制,才能培养出社会所需要的高质量人才。那...
其他文献
本文综述了五十年代以来西方教育心理学界对中小学生的学业成绩、自我概念和动机定向之间关系的研究,在此基础上提出了中小学生学业成绩、自我概念和动机定向之间的因果关系模
齐心协力,为创建“211工程”大学而奋斗徐大平“211工程”是党和国家面向21世纪,为发展我国高等教育,实施“科教兴国”战略的一项跨世纪的战略工程。它的实施,必将对提高我国高等教育的整
化学实验中的几种不良心理与矫正俞树法浙江省萧山市第二高级中学实验是化学的魅力和激发学生学习化学兴趣的源泉,是化学教学的重要手段,也是学习化学的基本方法。因此,在教学中
尽管长期以来,学界对经济学的科学性质存在争论,但数学方法运用于经济学这一事实反映了经济学的科学性质是无可置疑的。目前主流经济学的研究以采用数学方法为主线,数学已经
广义企业社会责任混合论将经济责任、社会责任、法律责任和道德责任等各种责任混合起来,并认为各种责任之间存在着层次或工具的关系。其中的层次关系论试图将广义企业社会责
高阶辛时域有限差分算法(SFDTD)与传统的时域有限差分算法(FDTD)相比具有更优的稳定性和计算精度,但在进行电磁仿真时则更为耗时。为解决这一问题,文章应用SFDTD的空间并行性,研究并
语言是一项交际工具,交际能力的培养是英语教学的最终目标。但是在英语教学实践中普遍存在过多注重语言知识的传播.而轻视能力培养的情况。要改变这种情况.教师在教学过程中要时
时代的发展对人才素质提出了更高的要求,就像赞科夫所说:“我们的时代不仅要求一个人具备广泛而深刻的认识,而且要求发展他的智慧、情感、意志、发展他的才能和禀赋。”小学各个课程体现了这一时代的要求,但是笔者认为小学音乐教材更加体现了以人为本的特性,如果教师能够使用恰当,不仅能陶冶学生的情操,还能培养学生独立健全的人格品质和完善的思维逻辑。小学音乐教学要让音乐走入学生的心灵,真正体现以人为本。  小学音乐
摘要:本文笔者分析并论述了心理健康教育和德育教育在高校的区别与联系,得出心理健康教育和德育教育在目标、内容、性质、方法、途径和师资等各个方面均会有所不同,并认为部分高校将心理健康教育作为对德育的补充,把它纳入德育工作体系的做法十分不妥。在高等学校里,心理健康教育应该作为整体素质教育重要的组成部分,纳入整体教育的教学计划,并拥有其自身专业的发展体系。  关键词:高校的心理健康教育 高校德育 区别
摘要:要塑造一个良好的班级,班主任不应该忽略了班中的小事,要持之以恒地管理,更重要的是班主任要有一颗对教育事业的爱心。  关键词:小事 持之以恒 爱心    班主任是班级工作的直接组织者和领导者,是班级管理的核心人物。有什么样的班主任就会有什么样的班级,这种说法是有一定道理的。要塑造一个良好的班集体,班主任应该从哪些方面做起呢?  一、从小处着手  学校无大事,事事皆育人。班级管理工作要从日常生活