【摘 要】
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＜正＞《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，在教学中应处理好评价与教、学之间的关系，以推动教、学、评一体化的实施。基于此，本文以牛津版高中英语新教材必修一Unit 2 strangers under the same roof的阅读教学为例，从导入、课中、课后等层面阐述具体的教学策略，旨在构建理想的教、学、评一体化的生态场域，促进学生核心素养的发展。一、呈现插图，预测内容
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＜正＞《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，在教学中应处理好评价与教、学之间的关系，以推动教、学、评一体化的实施。基于此，本文以牛津版高中英语新教材必修一Unit 2 strangers under the same roof的阅读教学为例，从导入、课中、课后等层面阐述具体的教学策略，旨在构建理想的教、学、评一体化的生态场域，促进学生核心素养的发展。一、呈现插图，预测内容，教中有评课堂导入以激发学生的阅读期望，调动学习兴趣为最终目标，将学生的思维顺利过渡到阅读活动中。基于此，教师可通过插图呈现、视频播放、
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高中阶段英语课程应以英语学科核心素养为培育目的，落实立德树人的教育目标，并在讲授高中英语学科知识的前提下满足学生的个性化需求，结合课程评价体系，提高学生学用能力和英语素养，为学生在英语领域的持续发展奠定基础。教、学、评一体化能满足英语学科核心素养培育要求，基于教、学、评一体化构建高中英语阅读课堂，更有助于英语教学目标的达成。为此，教师应掌握教、学、评一体化实施原则，并结合高中英语教学存在的问题，根
进一步深化综合行政执法机构改革,是全面贯彻习近平法治思想的重要一环,是推进国家治理体系与治理能力现代化的重大举措,更是优化配置行政处罚职能与执法资源的根本途径。整合精简执法机构,加强执法队伍建设,破解多头多层重复执法难题,对实现地区经济社会的良性发展具有至关重要的作用。面对复杂严峻的国内外环境和三年疫情对人民群众生产生活带来的巨大影响,执法机构与民众直接打交道,对解决群众“急难愁盼”问题起着至关重
＜正＞北京市海淀区民族小学（以下简称民族小学）始建于1890年,是一所有着百年历史的老校。学校现拥有教学班53个,学生2100人。多年来,学校始终秉持"和而不同,快乐成长"的教学理念,为学生搭建各种发展平台。特色体育工作是提高学校办学品位的关键点,校园足球更是实现育人目标的有效载体,在过去的几年中,学校一直致力于学生体育精神、足球精神的传承和培养,同时关注学生体质状况,从而不断加大校园足球支持力度
＜正＞随着我国经济水平的不断进步，管理水准的持续提升，地质行业专业领域中的理论体系与实践体系也得到了持续的完善。基于此，地质行业工程工作者需要不断提升自身的专业素质。由宋青春、邱维理、张振春编著，高等教育出版社2005年11月出版的《地质学基础》一书是地质行业工程领域中重要的研究成果，该书使用专业理论联系实际案例的方式，重点阐述了地质体的基本产状及沉积岩层构造等内容，能够为地质专业学生在地质体基本
温度和水分是影响沙生植物成活和生存最关键的因素，沙生植物的生存对于沙漠生态环境的稳定至关重要。为了使栽植的沙生植物在沙漠中很好地生长，一方面要考虑外界的温度、水分等自然因素，另一方面要考虑引进物种的生长习性。研究区位于甘肃省武威市凉州区东北部的腾格里沙漠边缘。本研究通过多种植物的引种栽培试验，观测其生理指标和生态适应性，探讨引种植物在当地的存活情况。从成活率和物候期来看，梭梭在研究区的适应性最强，
＜正＞乡贤是中国传统社会中品德、学识和才能受到当地百姓尊敬的人。新时代中的新乡贤是一群心系乡土的社会贤达,他们助力乡村产业发展、文化建设、生态宜居等方面,是实现乡村振兴、共同富裕的一股新力量。杭州临安区湍口镇三联村是杭州市首批共富村,近年来,新乡贤在农业农村经济发展、统战联谊组织建设、公益慈善服务活动等方面积极探索,助力三联村实现共同富裕。
＜正＞在新闻学界和业界看来,报纸、广播、电视三大传统媒体中,广播历来被人们当成弱势媒体,这是由于广播以声音为唯一传播介质,无法实行视听兼备的双通道传播。当今进入新媒体时代,在“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局”的进程中,广播如果能在充分发挥自身优势的基础上加快转型创新,照样可以成为大众喜爱的主流舆论阵地。
中国足球的发展时间较长,从定点教学到特色足球科目建设经历了较长的一段过程,因此科目建设效率也在不断地提升。想要振兴中国足球就要从青少年时期抓起,同时开展足球运动也能够增强青少年的体魄,使得学生在足球运动开展的过程中学会团结协作,拼搏进取,因此很多农村学校也成了足球特色学校,为中国足球的发展储备后备力量。本文就农村校园足球特色学校开展现状与对策展开探讨。
我国职业足球的屡屡惨败,是我国足球事业的发展一度陷入到了低谷。国家深刻明白,要解决职业足球的困境,就要从源头上解决问题,我国最大的问题就在于足球是为了发展而发展,没有庞大的足球人口支撑,导致国家队层面经常出现青黄不接的局面。足球人口的培养要从庞大的中小学生开始。而此时“体教融合”政策的提出可以与校园足球特色学校的发展构成体系战略,为我国足球事业的发展开创新时代。为此,国家领导人尤为重视,与教育部牵