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博客作为一种新的教育技术手段,越来越受到教育工作者的关注。教师博客作为众多博客分类中的一种,具有极强的传播学价值。它拓宽了教育过程中教师自我传播、人际传播、群体传播以及大众传播的内涵,为师生互动、生生互动、师师互动以及知识共享提供了新的平台。
教师博客的传播学解读
【摘 要】
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博客作为一种新的教育技术手段,越来越受到教育工作者的关注。教师博客作为众多博客分类中的一种,具有极强的传播学价值。它拓宽了教育过程中教师自我传播、人际传播、群体传
【机 构】
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广播电影电视管理干部学院
【出 处】
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浙江传媒学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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