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传统的小学数学课堂教学仍然存在一些问题有待发现与解决，情境教学法的运用，对于打造小学数学高效课堂具有一定的推动作用。文章立足于小学数学课堂教学现状，主要分析了小学数学有效课堂教学情境创设方法。
农村小学数学有效课堂教学情境创设方法探讨
【摘 要】
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传统的小学数学课堂教学仍然存在一些问题有待发现与解决，情境教学法的运用，对于打造小学数学高效课堂具有一定的推动作用。文章立足于小学数学课堂教学现状，主要分析了小学数学
【机 构】
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宜宾市筠连县巡司镇中心小学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年48期
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