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能力本位模式在高职教育中得到了广泛的认可,它以"突出能力目标,以项目任务为主要载体,以学生为主体"作为基本原则,为高职教育改革提供了新的途径。本文从《Java Web开发》课程进行切入,研究了能力本位模式下的课程在教学方面的改革。经过实践证明,该课程的"能力本位"教学改革既可以提高学生的学习效率,又可以改善教师的教学质量。