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地理素养是幼师生必备的职业素养之一,幼师地理教学面临着学生基础差、教材没有针对性等诸多问题,地理课堂教学的有效性越来越受到教师的重视。通过分析当前幼师地理教学存在的问题,并结合教学内容、学生的学情、学生的职业特点等提出提高幼师地理教学有效性的策略。
提高幼师地理教学有效性的策略
【摘 要】
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地理素养是幼师生必备的职业素养之一,幼师地理教学面临着学生基础差、教材没有针对性等诸多问题,地理课堂教学的有效性越来越受到教师的重视。通过分析当前幼师地理教学存在
【机 构】
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石家庄幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2015年05期
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