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随着市场对同时具备英语背景和商务相关知识人才的大力需求,我国越来越多的高等院校都开设了商务英语专业,采用商务课程和英语课程相结合的教学方式.然而大多数高校商务英语教师的母语都不是英语,因此该专业对教师的英语水平要求极高.本文从教师合作学习促发展及个人自身学习促发展两方面探究如何提高该专业教师的专业能力,研究结果在某种程度上有助于高校商务英语专业教师专业化水平建设.