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膝盖着地爬行对中班宝宝来说已经非常简单了。妈妈不妨让宝宝尝试用不同的方式爬行,既能令宝宝觉得新鲜有趣,又可以增强宝宝身体的协调性和灵敏性。
目标
宝宝能够用不同的方式爬行,增强身体的协调性和灵敏性。
任务卡
对话宝宝
宝宝,你能像图中的小朋友一样,用不同的方式爬行吗?快和妈妈比一比,看谁爬得快!
匍匐前进
双手拿着玩具,用胳膊交替爬
妈妈提起宝宝双脚,宝宝双手着地向前爬行。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
贴士
爬行的动作一定要标准,才能达到锻炼身体的目的。
爬行的场地要尽量平整,以保护宝宝身体的各个部位。
问题
宝宝,你觉得哪种爬行方式最轻松,哪种最吃力呢?
目标
宝宝能够用不同的方式爬行,增强身体的协调性和灵敏性。
任务卡
对话宝宝
宝宝,你能像图中的小朋友一样,用不同的方式爬行吗?快和妈妈比一比,看谁爬得快!
匍匐前进
双手拿着玩具,用胳膊交替爬
妈妈提起宝宝双脚,宝宝双手着地向前爬行。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
贴士
爬行的动作一定要标准,才能达到锻炼身体的目的。
爬行的场地要尽量平整,以保护宝宝身体的各个部位。
问题
宝宝,你觉得哪种爬行方式最轻松,哪种最吃力呢?