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通过研究互动班牌形态和功能,将传统教育管理模式与现代信息技术深度融合,以提升校园常规管理、促进学生健康成长为宗旨,探索基于互动班牌的智慧管理新样态。
基于互动班牌的智慧管理新样态
【摘 要】
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通过研究互动班牌形态和功能,将传统教育管理模式与现代信息技术深度融合,以提升校园常规管理、促进学生健康成长为宗旨,探索基于互动班牌的智慧管理新样态。
【机 构】
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南京市北京东路小学信息处,南京市科利华小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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中央电教馆2016年度重点课题“基于大数据的学生成长过程评价实验研究”(课题立项号:162723774)研究成果
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