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世界上不是缺少美,而是缺少发现.这个发现就需要我们能够留意身边的事物,发现身边的美,通过观察分析来获取.我们在美术教学中要教会学生发现美,创造美,教会学生对美的享受,而这就需要生活的积累.通过学习美术,可以培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力,让学生从小就受到艺术的熏陶.针对乡村小学的实际和小学生的年龄特征,我认为应从以下几个方面着手：