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21世纪的文盲,不再是目不识丁的人,而是不会学习的人。因此我们要让学生成为学习的主体,使学生学习的过程成为由不知、不懂、不会转化为知、懂、会的过程。也就是说要把学习的主动权交给学生,从而不断的增强他们自主学习的意识,培养自主学习能力。
教学中如何培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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21世纪的文盲,不再是目不识丁的人,而是不会学习的人。因此我们要让学生成为学习的主体,使学生学习的过程成为由不知、不懂、不会转化为知、懂、会的过程。也就是说要把学习
【机 构】
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北戴河实验小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年9期
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